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初中学生对体育课不良心理的分析对策

董正 江苏省常州市新北区实验中学
初中学生   体育课   不良心理  

摘要:中学开设体育课主要是为了促进学生身体健康发展,将教育目标中的德育、美育有效结合,全面提升学生的综合素质,促进学生全面发展。实际教学中体育课一直坚持“健康第一”的主要指导思想,其中的健康并不仅仅指学生的身体健康,还包括学生的心理健康以及适应社会基本需求的道德健康。这就使得从事体育教学的老师在教学的过程中还需更关注学生的心理素质教育,培养学生对体育课的兴趣,促使体育课的开展发挥真正有意义的教学作用。

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