摘要：音乐欣赏,是一种最直接、最普通的音乐审美活动,也是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动,任何人都可以通过它来获得美的享受。从自身的教学实践中发现现阶段中学生对音乐欣赏教学感到枯燥乏味、不感兴趣,这与音乐欣赏教学的宗旨背道而驰。通过调查研究分析出现这种现象的原因,并结合自身的教学实践,尝试在音乐欣赏教育中应用Podcasting微教学,探索出解决途径和对策,从而提高学生对音乐欣赏课的兴趣及参与度。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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