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初中化学《空气》中德育渗透的案例分析

田茵 甘肃省兰州市第四十六中学
初中化学   德育渗透  

摘要:随着近几年来新课程改革的不断实施与推进,各学科在教学过程中也越来越注重素质教育。教学本来就应该是以学生的全面发展为目的来进行的,本应该既要实现对学生文化素质的培养,又要渗透德育。所谓德育,并不仅仅指的是让学生学会帮助他人、热爱祖国,它还包括对学生各种能力的培养与渗透。

简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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