摘要:在社会主义市场经济的大背景下,为了进一步增强政治教学的趣味性、高效性以及实用性,让政治课堂“火”起来,教师可以从引入时事并展开评述、创设情境进行角色扮演以及结合案例进行针对性教学这几个方面入手,全方面培养、锻炼学生的政治学科思维,进而促进学生综合素质的全面提升。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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