摘要：书法课堂教学是一个教与学的双边活动,加强书法课堂教学研究,采取科学而行之有效的教学方法,对提高学生书写技能、提升课堂教学质量有着积极的作用。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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