摘要:随着新课程改革的不断深入,在高中阶段的教学中,学生的主体地位越来越受到重视,学生自主学习能力的培养显得尤为重要。高中数学在高中教学工作中占有十分重要的地位,但在目前阶段高中数学教学中对学生自学能力培养仍然存在着许多问题。针对高中数学教学中自学能力培养相应的策略进行探究。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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