摘要:音乐教学的核心为审美教育,而审美主要来自于人的内心感悟,而学生的学习兴趣,对学生的学习具有重要影响。高中音乐特长生面对高考,必须全身心投入到音乐学习当中,以此提高音乐的学习能力,所以主要探讨如何培养高中音乐特长生的学习兴趣。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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