摘要：高考对高中生英语阅读能力的考查越来越重,那么,当前高中生尤其是农村高中生的英语阅读现状究竟如何呢？他们在阅读中究竟存在什么样的问题？笔者进行了一项调查。通过问卷调查及平时观察,对收集到的数据进行了仔细的分析,旨在挖掘农村高中生在英语阅读中存在的问题,以便采取相应的策略,提高阅读能力。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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