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运动教育课程模式在初中足球教学中的应用分析

廖克军 四川省成都市三原外国语学校
运动教育课程模式   足球教学   兴趣  

摘要:大部分初中对足球项目的教学采用传统教学方式,当学生真正进行比赛时,很难踢好足球,导致挫败感增强,学习兴趣丧失。因此,采用运动教育课程模式能在很大程度上弥补传统教学的不足,提升学生的兴趣,提升足球教学的有效性。

简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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