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培养农村中学生积极心理状态的实验探究——对会宁县枝阳中学八(五)班学生李某的个例教育实验

康雷; 吴迎庆 甘肃省白银市会宁县枝阳中学
农村中学生   消极心理状态   实验探究   表现症状   对症下药  

摘要:农村中学生家庭教育条件相对艰苦,家长教育观念比较落后,近些年来农村中学生消极心理问题比较突出,从而导致学习成绩下降等一系列家庭、学校、社会问题。如何去除农村中学生的消极心理,培养其积极的心理已经成为一项摆在教育工作者面前的重要课题。

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