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微课在中学教学中的实践探究

黄福民 福建省惠安嘉惠中学
微课   中学教学   策略  

摘要:随着教育改革的推进以及社会的发展,中学教育更加重视核心竞争力的增强,成为中学教育领域发展的趋势和方向。基于此,中学教学效率备受关注。在信息技术的支持下,微课教学模式日益深入,使用范围不断扩大,影响力增强,在增强教学效果、提升教学质量方面发挥愈来愈重要的作用。鉴于此,要结合中学教学实践,全面探讨微课在中学教学中的应用情况,以期更好地发挥学生学习的主体地位,推动中学教学的不断创新与发展。

简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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