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“参与式”课堂教学中如何做好教师角色的转变

段立军 甘肃省兰州市教育科学研究所
教师角色   转变  

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出要把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性。课程改革的关键在于课堂改革,而课堂改革的实质就是要让学生成为课堂的主人,发挥他们的主体地位。教师在课堂中的角色也要随之发生变化,其不仅仅是一个"传道、授业、解惑"者,更应该成为学生学习的促进者、引导者、组织者、参与者和合作者。

简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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