摘要:不同于初中学生只需完成教师的教学要求和布置的学习任务,高中学生必须要把被动式学习变为主动式学习,以便在快节奏、高强度的高中学习中不断前进。而英语作为一门实用性很强的学科,对于学生的要求越来越高,这就迫使教师在高中英语教学时重视对学生自主学习意识的培养,帮助学生发挥自身潜力,使学生积极主动地参与到英语学习当中。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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