摘要：随着新课改的深入推进,社会和学校越来越注重数学教学质量,如何高效、高质地进行课堂教学活动,就成为高中数学教师面临的课题。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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