摘要:随着时代的进步,互联网技术开始广泛应用到各个领域。微课堂就是信息时代的产物,是新时代教学的辅助手段,微课堂运用互联网将知识点进行简化总结,再将信息加以处理,传授给学生,对于学生学习的积极性和主动性有着明显的促进作用。详细分析了微课堂在高中历史教学中的应用及相应的措施。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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