摘要:教师针对学生对生活经验的认知程度,结合相关教学内容而采取的一种教学方式,称为生活化教学。生物课堂教学往往比较抽象化,如果将生活经验融入其中,教师根据实际生活经验展开教学,利用学生所熟知的生活常识、生活现象展开生动有趣的课堂教学,激发学生的兴趣,使学生产生强烈的求知欲望,将被动学习转为主动学习,将课堂所学知识运用到生活中去,真正实现课堂的有效化。
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