摘要：＂世界上没有哪两片树叶是完全相同的。＂我们的学生也不会有完全相同的两个,而是有着不同个性、不同情感特征,始终处于发展状态的个体。因此我们的教育方法是因具体情况采取不同教育方式,在这一过程中我们不但要有爱心、责任心,还要运用智慧,细心去发现。只有这样,孩子才会接受我们的教育。我们究竟要怎么说孩子才会听？一、接受孩子的感受当孩子的感受被接纳了,觉得你和他站在同一立场,他们才会更愿意接受你的建议;

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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