摘要：在初中教学中,数学教学更趋向于理论化,学生在学习时,需要投入更多的耐心,教师在初中数学的教学中需要投入较多的精力,尽量在教学中带入自己的情感,用自己的情感去影响学生,让学生带着积极的学习态度参与到初中数学课堂中,可以让学生的数学学起来更加轻松。

简介：《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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