摘要:初中历史与社会是初中阶段的重要学科。课堂提问作为这一学科教学中的重要环节,对于学生身心素养的提升有着不可替代的作用,更对初中历史与社会这一学科教学的具体成效有着促进作用。关注并探讨如何进行初中历史与社会课堂提问很有必要。从不同层面出发,分析和探讨了初中历史与社会课堂教学中如何进行提问的具体策略。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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