摘要:2014年教育部印发关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的通知,为深入推进落实中华优秀传统文化教育指导纲要,深入实施中华优秀传统文化传承发展工程,加强文化教育,省教育厅决定进一步加强中华优秀传统文化教育,突出"教材、教法、教师"三个关键点,深化教材改革,加强教师配备,改进教学方法,提高教学质量,深入挖掘各类各门课程中蕴含的中华优秀传统文化元素。学习传统文化,成为高素养的人才已经是必然趋势。
简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社