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高中化学高效课堂构建策略分析

刘小丽 福建省龙岩市永定一中
高中化学   高效课堂   学习能力   改进策略  

摘要:随着我国教育水平的不断发展,学校越来越重视高效课堂的构建,加强课堂教学内容质量,减轻学生学习压力,提高学习效率。教师要充分利用高中生的特征,结合化学知识,做好充分的课前准备,全面提高学生的学习能力,达到课堂高效的目的。因此,在高中化学的学习过程中,提出构建高效课堂的策略。

简介:《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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