摘要:文化传播具有"必然性"和"双向性",由此导致不同民族、不同国家之间文化的互相交流。文化交流有三方面的好处,决定文化成功传播也有四个方面的因素。文化传播有四种途径,对于不同民族、不同国家之间文化的传播,要持一种正常的、正确的心态。汉语教学必然要承担起"中华文化国际传播"的责任,但要摆正汉语教学中语言教学与文化教育的关系--以语言教学为主,文化教育是伴随性的,而且得采取"润物细无声",潜移默化、耳濡目染的方式。文化的精髓更具体体现在人的一言一行上,因为"文化根植于内心的修养"。
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