摘要：根据时间域,明清以来外国人编写的汉语读本可划分为四个阶段:1800年以前、1800年至1840年、1840年至清末(1911年前)、1911年至1949年;在空间域,可以将外国人编写的汉语读本划分为不同的使用区域:韩日本土、欧洲本土、侨居地;从认知域出发,不同的语言观、语法观、习得观,制约着读本的编写理念和教学模式。

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