摘要:教材建设是育人育才的重要依托。高校新闻专业人才培养目标的实现与否,在相当程度上依赖于专业教材建设。在信息化时代,传媒转型与传播流程的再造,拉开了新闻实践与新闻教育的距离,高校新闻专业教育的能力与业界的人才需求呈现出明显的落差。究其原因,新闻专业教材建设滞后便是其中之一。本文分析了当下高校新闻专业教材建设的四大误区,并给高校新闻专业的教材建设提出了良好建议。
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