摘要：计算机基础教学在我国高等教育中已有30多年的发展历史,随着多年的教学探索,教学重点已将学生的实际应用能力培养,上升到了学生计算思维能力的培养。计算机基础不仅在学生综合素质与创新能力培养方面起到了非常重要的作用,更为学生的终身学习提供了丰富的资源和优质的学习工具。本文对现有教学现状进行分析,提出计算思维能力培养是计算机基础教学的核心任务的观点,并对计算思维能力的培养提出了教学实践方法。

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