摘要:中职教育作为高等教育的补充,在近几年因为学困生,尤以数学学困生为典型代表发展遇阻。而对于学困生,提高自主学习能力,是解决学困生的突破口。笔者研究了中职学困生的相关信息,就提高学生自主学习能力的策略展开研究。
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