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提高中职数学学困生自主学习能力的策略

王燕 吉林省工程技术学校
自主学习能力   因素   策略  

摘要:中职教育作为高等教育的补充,在近几年因为学困生,尤以数学学困生为典型代表发展遇阻。而对于学困生,提高自主学习能力,是解决学困生的突破口。笔者研究了中职学困生的相关信息,就提高学生自主学习能力的策略展开研究。

简介:《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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