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高中思想政治课堂中以促进学生思维为目标的提问探索

陆婧倩 江苏省太仓高级中学
有序提问   基本问题   等待时间   高中思想政治课  

摘要:不仅要问,而且要善问。从课堂教学提问中存在的问题出发,结合教学实践,总结在有序提问、提问基本问题、等待时间、让学生学会提问四个方面的探索,以提高提问的技能和水平,以适应课程改革的要求,提高学生的思维能力,培养学生的核心素养。

简介:《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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