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“全人”视角下志愿服务的育人功能定位探究

杨华 西南交通大学竺可桢书院
志愿服务   实践育人   功能定位  

摘要:办好人民满意的教育是教育界的目标追求,志愿服务作为实践育人的重要抓手在近年来蓬勃开展,取得了显著成绩。在培养专业人才中,更好地发挥志愿服务的重要作用,更大限度地通过志愿服务提升学生综合素质已经成为我国高等教育发展的重大突破点。现代书院制传承中国古代大学书院的优良传统,借鉴发达国家寄宿制学院的办学优势,以'全人'培养为目标,契合志愿者精神和志愿服务初衷,重点探讨'全人'视角下志愿服务育人功能定位,即志愿服务是书院制实践育人的重要组成部分,是书院德育工作的有效手段,是学生综合素质拓展的必备手段,是校地合作、校企合作的重要纽带。

简介:《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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