摘要：在中职英语教学过程中,教师需要针对中职学生的特点设置更多的实践内容,而微课在此时就有了很大的价值。微课是一种使用精短的教学视频开展教育活动的模式,教师可以针对学习过程中出现的某个重难点开发相关的教育视频,并具有时间短、针对性更高的特点,广受学生和教师的欢迎。基于此,本文主要讨论了在中职英语教学过程中的微教学策略和实践措施。

简介：《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社