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重燃游戏热情,引发深度学习

韦琴芳
深度学习   热情   游戏   多米诺骨牌  

摘要:让我们回到儿童的视角去剖析案例,有一个信息非常明朗,即一部分幼儿对仅仅变换线路、扩大规模来玩多米诺骨牌,已经失去了兴趣。

简介:《幼儿教育》(CN:33-1042/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

幼儿教育

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