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把数学变成好玩的游戏——谈幼儿园数学区角游戏设计

王琳玲 浙江台州市椒江区教育教学发展中心
游戏设计   学习数学   幼儿园   学区   区角活动  

摘要:数学区角活动是幼儿学习数学的主要途径之一。如何科学而巧妙地设计数学区角活动,让幼儿在自主的游戏中有效获取数学经验非常重要。

简介:《幼儿教育》(CN:33-1042/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

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