观察者的纠结——勿因观察贻误指导
江苏南京
观察者
心理发展特点
教育支持
教研活动
自主游戏
摘要：为了更好地把握儿童的心理发展特点，从而为他们提供更适宜的教育支持，我国开展了以“研究儿童、发现儿童”为主题的系列教研活动。我们要求教师有意识地选取自主游戏中的一些典型事件，拍成视频，以供大家研讨使用。
简介：《幼儿教育》（CN：33-1042/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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