摘要:鞠九兵老师告诉我们,智性是“人们运用智慧,客观、理性、科学地认识事物、关照生命,并在这一过程中有所体悟”。以此类推,智性的语文的课堂,就是教师以智慧引导、启发学生学习语文的课堂,在这里,有智慧的教师会以各种方式感染学生,引领学生一步步进到语文深处。智性课堂效果的决定因素,是教师在课堂上对智慧的运用:首先体现在理念上,即以生为本,承认学生之间的差异,尊重并利用差异实现课堂高效;
简介:《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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