让议论文写作充满“理趣”
江苏省梅村高级中学
议论文写作
理趣
并列结构
结构层次
乏善可陈
摘要：随着思维的发育成熟、阅读的不断积淀和观察思考能力的进一步提高,高中时期成为学生学写议论文的最佳时期。但是,学生经过一段时间议论文的写作,框架搭好了,事例也有了,道理也说了,却总觉文章平平,不见深刻,不见亮色。究其原因,最重要的方面就是不会说理,或者有说理却不够漂亮,不够深刻,缺乏一种理趣。
简介：《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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