摘要：社会各界对教师行业有着崇高的敬意和较高的期望,这使得教师不得不面临许多压力和要求。教师面临生活及工作压力也会产生抑郁、焦虑和失眠等症状。以中小学教师为例,通过问卷调查的形式,研究教师主要压力源以及心理服务需求的偏好,并对教师的心理卫生服务作探索性研究,有针对性地提出对策建议,以期辅助学校开展科学模式管理,联合社区心理服务建立针对教师的专业的心理服务和培训机构,为促进教师行业健康、有序地发展提供客观的依据。

简介：《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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