摘要：随着远程教育教学理论与信息化技术的发展，中国现代远程教育专业建设取得了长足发展。但是，现代远程教育专业建设仍存在着一些突出问题。例如：专业评估体系所依据的远程教育教学法理论滞后，与学习者脱节以及与信息化技术发展不协调等问题。文章在分析现代远程教育专业建设规范和标准存在问题的基础上，提出了适合当前经济社会发展要求的现代远程教育专业评估体系。

简介：《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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