以机制创新推动基层党组织“两学一做”学习教育常态化制度化
中共南京市委党校党史党建教研部; 江苏南京210046
两学一做
常态化制度化
动力机制
承载机制
激励机制
摘要：推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程.基层党组织 要结合实际探寻开展“两学一做”学习教育的有效路径和方法,以机制创新推动“两学一做”学习教育常态化制 度化并取得实际效果.为此,要增添动力机制,认知“两学一做”学习教育常态化制度化的战略性地位;拓展承 载机制,增强“两学一做”学习教育常态化制度化的实效性;健全激励机制,激发“两学一做”学习教育常态化制 度化的生命力.
简介：《中国井冈山干部学院学报》（CN：36-1295/C）是一本有较高学术价值的大型政治类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
