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PDCA在继续医学教育管理工作中的应用

徐梅红; 刘芳; 詹忆君 厦门市海沧医院科教科; 福建厦门361026
pdca循环管理   继续医学教育   学分管理   年审通过率  

摘要:目的 探析PDCA在继续医学教育管理工作中的应用效果.方法 对我院2013-2015年继续医学教育年审情况进行分析,针对其中存在的问题开展PDCA循环管理,总结以往经验和不足,制定2016年继续医学教育管理方案,并将2016年继续医学教育年审情况分别与2013-2015年情况进行比较.结果 经过PDCA循环管理方案实施后,2016年我院医疗卫生技术人员继续医学教育年审通过率为98.63%,与2013年91.76%、2014年91.28%和2015年93.68%相比明显更高,数据差异具有统计学意义(P 〈0.05).结论 在继续医学教育管理工作中,开展PDCA循环管理能快速准确的了解以往管理工作中存在的问题,可根据问题发生的原因对管理工作流程和内容进行优化调整,进而提升管理工作质量,提高我院继续医学教育年审通过率.

简介:《中国继续医学教育》(CN:11-5709/R)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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