CBL与传统教学在医学影像学课程中的应用比较
南京中医药大学附属医院放射科; 江苏南京210029
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传统教学
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简介：《中国继续医学教育》（CN：11-5709/R）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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