摘要：在音乐多元化的时代，人们可以有选择性地去追求自己喜欢的音乐文化，培养自己高尚的审美情趣。在音乐教学中，可通过多元化作品的学习，对学生的艺术素质进行培养；在优秀音乐作品熏陶下，促进学生身心素质的完善、理想人格的形成。

简介：《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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