摘要：新课程教育理念强调发展学生的互动和想象能力，使学生养成良好的思维习惯，勇于互动、敢于创新。但现在许多教师仍然采用传统的英语教学模式，以“应试教育”的封闭性代替“素质教育”的互动性，忽略了学生英语应用能力，把多维互动和“闷头苦学”画上了等号。

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