摘要：《离开亚特兰大》是美国当代非裔女作家塔亚丽·琼斯的处女作，该小说讲述了三个非裔美国儿童在“亚特兰大儿童谋杀案”期闻的悲苦生活和他们在死亡阴影下对爱、友情与安全感的渴望，以及在挣扎中求成长的迫切愿望。从社会生态学的视角出发，将整个生态环境视为一个由家庭子系统、学校子系统和社会子系统共同组成的动态系统，对受到“亚特兰大儿童谋杀案”影响的三个儿童进行分析可以看到，在儿童身心尚未成熟时，其身心发展主要受到成长环境的影响。并指出这三个子系统和它们彼此之间的相互作用对儿童成长产生重要影响。

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