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仑历史记忆的唤起与青少年政治认同的培胄

蔡志良; 廖园园 浙江师范大学教师教育学院
历史记忆   政治认同   中国特色社会主义  

摘要:历史记忆是政治认同的认识前提和思想基础,政治认同是历史记}乙的认知归宿和价值指向,唤起历史记忆是培育青少年政治认同的重要途径。历史记忆的历时递减性和的共同作用,造成当代青少年历史记忆缺失,影响其对中国特色社会主义的政治认同。德育要以课程历史叙事为主渠道、以公共纪念载体为社会课堂、以网络媒介记忆为新场域,建构青少年的历史记}乙,培育青少年的政治认同。

简介:《中国德育》(CN:11-5338/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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