摘要：高职教育已成高等教育半壁江山,但在这骄人的成绩背后所隐藏的质量问题,也越来越受到社会的关注。论文通过分析高职会计学生学习特点,找出高职学生学习存在的问题,并结合工作实践提出有针对性的教育策略,以期能提高学生学习的积极性,提升高职教育质量。

简介：《中小企业管理与科技》（CN：13-1355/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社