温故知新融合飞跃--以"Photoshop综合复习课"第一课时为例
浙江宁波市江北区育才实验学校
综合复习课
温故知新
课时
信息技术教师
photoshop
摘要：信息技术复习课既不像初始课、进阶课那样有“新鲜感”,又不像综合课那样有成就感,它成为信息技术教师不好应对的一种课型,但复习课又是相当重要的,它能帮助学生梳理技术知识点,温故而知新,实现融会贯通,形成认知系统。笔者积极对信息技术复习课进行专题的探索与研究,参加了由宁波市教研室组织的,以提高学生信息技术复习效率为目的的初三信息技术专题复习研讨课活动,并在活动中执教了“Photoshop综合复习课”第一课时。
简介：《中小学信息技术教育》（CN：11-4860/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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