“刻意训练”理论：破解作文教学之难题
广东中山市实验中学
中学作文教学
刻意训练
中学语文教师
一线教师
王荣生
摘要：王荣生老师通过调查发现．不少中学语文教师是没有作文教学的。作为一线教师，我深知此言绝非危言耸听．当前很多老师没有开展正常的作文教学．即使有开展，也没有多少有效的方法。可以说，当前中学作文教学陷入泥潭．存在的主要问题是作文教学的无为、无序、无效。
简介：《中学语文》（CN：42-1021/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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