摘要：建立辅导员考核激励机制，有利于提高辅导员队伍整体素质和个人业务水平，促进辅导员队伍的专业化和职业化。建立健全辅导员考核激励机制应做到：建立多层次多形式的管理体系，完善辅导员评价机制，创新激励机制，规范辅导员工作考核制度，建立辅导员评价激励制度，加大精神激励力度。

简介：《职业教育·中旬刊》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社