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独立学院思政课案例教学模式应用研究

朱社员 乔丹丹 电子科技大学成都学院文理系 四川成都611731
独立学院   思政课   案例教学模式  

摘要:案例教学模式起源于美国哈佛商学院,后引入我国课堂教学之中。独立学院思政课案例教学模式的必要性体现在独立学院学生独特的思维特征和心理需求、高校思政课的性质等。提出了独立学院思政课实施案例教学模式的具体措施以及案例教学模式对独立学院思政课堂教学提出的新要求。

简介:《资治文摘》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,刊登党政及社会各界有识之士的理论文章,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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