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基于心理健康教育的培养三校生数学素养的研究

胡祎; 潘剑斌 景德镇陶瓷大学信息工程学院
三校生   心理健康教育   数学素养   意义与方法  

摘要:三校生是大学本科学生中特殊而重要的群体,培养他们的数学素养是提高其综合素养的不可缺少的环节。该文立足于心理健康教育,探讨了培养三校生数学素养的意义与方法,其结论可以面向大多数青少年学生加以应用。

简介:《北方文学》(CN:23-1058/I)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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