《第二课堂(B)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由湖南省科学技术协会主办的教育期刊，1985年创刊，本刊主要栏目有：新·科普_开篇快语、科技在线、科学探秘、身边的科学、学法指南、写作新思路、精品阅读、小说方阵、直播SCHOOL、交换日记、爱写作、编读·问我吧等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址，合著稿件署名时须征得其他作者同意，确定先后次序。
(二)中文题名一般不超过20字，必要时可加副题名。
(三)来稿请自留底稿，恕不退稿。
(四)稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用脚注形式。
(五)参考文献按正文中出现的次序标引，未公开发表的资料一般不宜引用。
三、审稿周期
《第二课堂(B)》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
第二课堂(B)杂志（月刊）创刊于1985年，邮发代码为42-29，是湖南省科学技术协会主管主办的以中小学生为主要读者对象、面向国内外公开发行的教育类刊物。杂志在行业内有较大影响，本刊主要征稿栏目有：新·科普、学·方法、悦·校园、玩·互动等。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《第二课堂(B)》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
第二课堂(B)数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
本文内容整理自网络公开平台，如遇信息错误，请及时通过在线客服与我们联系。
